<span id="mrgsh"></span>
    <button id="mrgsh"></button>

    江蘇教師資格

    輔導咨詢

    熱點推薦

    您現在的位置:首頁 > 教師資格 > 考試題庫 > 模擬題 >

    2019江蘇教師資格考試每日一練(10月9日)

    2019-10-09 11:30:22| 江蘇教師考試網

    【每日一練】

    1.教師在直觀教學時,應用“變式”方法的目的在于( )。

    A.激發興趣

    B.引起注意

    C.豐富想象力

    D.分化概念

    2.教師講解完“貓科動物”這個概念,再提到“老虎”的概念,這種學習是屬于促進學生( )。

    A.派生類學習

    B.相關類學習

    C.并列結合學習

    D.總括學習

    3.短時記憶轉入長時記憶的條件是( )。

    A.復述

    B.思維

    C.想象

    D.注意

    4.一個人在一個對象上注意較長的時間,就能將其看得更清,聽得更明,想得更清楚,記得更牢固,這是( )的表現。

    A.注意范圍

    B.注意穩定

    C.注意分配

    D.注意轉移

    5.蓋老師總是建議學生們在看課本和課外讀物時,用不同顏色的筆畫出重點并相應作出標記,以便于日后重新閱讀,是利用知覺的( )特征。

    A.選擇性

    B.整體性

    C.理解性

    D.恒常性

    6.教師鼓勵學生從多個角度思考問題,這是為了培養學生的( )。

    A.邏輯思維

    B.抽象思維

    C.發散思維

    D.聚合思維

    7.義務感、責任感、是非感、善惡感屬于( )。

    A.成就感

    B.美感

    C.理智感

    D.道德感

    8.當得知自己負責的班級被評為全校“優秀班集體”時,王老師欣喜若狂,這種情緒狀態屬于( )。

    A.應激

    B.心境

    C.激情

    D.亢奮

    9.一個人在行動中堅持決定,百折不撓地克服重重困難去達到行動目的的品質是意志的( )。

    A.自制性

    B.堅韌性

    C.果斷性

    D.自覺性

    10.中學生小鈺是班里的勞動委員,為人熱情、積極肯干,經常主動幫助同學,學習上思維敏捷,精力充沛,但容易感情用事,不善于通過思考來化解各種困難和障礙,小鈺的氣質類型是( )。

    A.膽汁質

    B.多血質

    C.粘液質

    D.抑郁質

    1 2

     注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
    (責任編輯:劉玉亮)

    免責聲明:本站所提供真題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

    嘎嘎导航