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        2019江蘇教師資格考試每日一練(10月8日)

        2019-10-08 11:45:40| 江蘇教師考試網

        1.“如何做分數加法”屬于( )。

        A.陳述性知識

        B.程序性知識

        C.技能性知識

        D.策略性知識

        2.關于智慧技能的學習,以下說法錯誤的是( )。

        A.練習是必不可少的

        B.概念通常需要反復背誦學習

        C.要選擇和呈現合適的正反例證

        D.可以從例子中概括出規則來學習

        3.小芳在體育課上掌握了跳鞍馬的技巧。根據知識分類,小芳掌握的是( ),屬于( )。

        A.程序性知識、智慧技能

        B.陳述性知識、智慧技能

        C.程序性知識、動作技能

        D.陳述性知識、動作技能

        4.英語是小若的弱勢學科,這學期初,她花了很多時間補習英語,效果很明顯,成績大幅度提高。但最近一段時間,即便她強迫自己花更多時間學習英語,成績也沒有太大提高。則小若此時期處于( )。

        A.過度學習期

        B.高原期

        C.疲勞期

        D.潛伏期

        5.為了證明“卵生”是不是鳥的關鍵特征,教師舉了麻雀和烏龜兩個例子。麻雀的例子屬于( )例,烏龜的例子屬于( )例。

        A.正、反

        B.正、正

        C.反、正

        D.反、反

        6.小李學習一則材料,用10分鐘就達到能全部回憶的程度,那么他學習這則材料的最佳學習時間是( )。

        A.8分鐘

        B.10分鐘

        C.12分鐘

        D.15分鐘

        7.小張已經獲得了“植物”的觀念,之后繼續學習“木本植物”“草本植物”等的概念,這屬于( )。

        A.技能練習

        B.并列結合學習

        C.上位學習

        D.下位學習

        8.程序性知識學習在頭腦中的表現形式( )。

        A.圖式

        B.認知結構

        C.產生式系統

        D.命題網絡

        9.關于“在一個平面內,一動點以一定點為中心,以一定長度為距離旋轉一周所形成的封閉曲線叫做圓。”的學習是( )。

        A.概念學習

        B.認知策略學習

        C.規則或原則

        D.下位學習

        10.體育課,老師教學生學習前滾翻和高抬腿運動,按照知識的分類,這屬于( )。

        ①陳述性知識 ②程序性知識 ③直接經驗 ④間接經驗

        A.①③

        B.①④

        C.②③

        D.②④

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        (責任編輯:劉玉亮)

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