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        2019江蘇教師招聘每日一練(10月8日)

        2019-10-08 11:40:13| 江蘇教師考試網

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        1.下列教學活動中不屬于學校進行德育教育的是( )。

        A.學習外語,提高學習外語的水平

        B.教育學生樹立正確的勞動觀,提倡節儉

        C.播放愛國影片,培養學生的愛國主義情懷

        D.引導學生樹立科學的世界觀與人生觀

        2.提出道德認識發展階段的代表人物是( )。

        A.杜威

        B.馬卡連柯

        C.班杜拉

        D.科爾伯格

        3.“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”體現的教育方法是( )。

        A.鍛煉法

        B.陶冶法

        C.說服法

        D.榜樣法

        4.張某是高中一年級學生,經常在上課的時候根據班里的其他同學的性格特征畫人物漫畫。班主任發現后,并沒有嚴厲批評他,而是充分肯定了他的繪畫天賦,并且讓他擔任宣傳委員,具體負責黑板報和“課外園地”的設計工作。在班主任和全班同學的鼓勵下,張某不僅發揮了自己的才能,出色地完成了任務,克服了上課不認真聽講的毛病,后來還如愿考上了中央美術學院。在對待張某上課畫漫畫這件事上,班主任遵循的主要德育原則是:( )。

        A.疏導原則

        B.教育影響一致性與連貫性原則

        C.長善救失原則

        D.嚴格要求與尊重學生相結合原則

        5.為了對學生進行感恩教育班主任王老師要求學生回家幫助父母做一些力所能及的家務,以體會父母勞動的辛苦,王老師運用的德育方法是( )。

        A.榜樣示范法

        B.品德修養指導法

        C.實際鍛煉法

        D.環境陶冶法

        6.下列觀念中,不符合德育原理的是( )。

        A.“近墨者黑,近朱者赤”,故學生不能與品行不良的同學交往。

        B.“金無足赤,人無完人”,故教師要多表揚學生,少批評學生。

        C.“有比較,才有鑒別”,故教師在教育學生時可以使用反面教材。

        D.“聽其言而觀其行”,故教師不宜要求學生犯了錯誤總要寫檢查。

        7.現階段,我國中小學德育應遵循的原則有(多項選擇題 )。

        A.疏導原則

        B.長善救失原則

        C.因材施教原則

        D.循序漸進原則

        E.教育影響一致性與連貫性原則

        8.在思想品德教育過程中,如果只看到學生差的地方,認為無可救藥,那就違背了發揚積極因素與克服消極因素相結合的原則。(判斷題 )

        9.“教書育人、服務育人、管理育人”體現了德育過程是長期的、反復的統一多方面教育影響的過程。(判斷題)

        10.科爾伯格認為,道德判斷的最高階段是社會契約定向階段。(判斷題 )

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        (責任編輯:劉玉亮)

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