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        2019江蘇教師招聘每日一練(9月25日)

        2019-09-25 09:59:49| 江蘇教師考試網

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        1.寓德育于教學之中,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學生自我教育之中,寓德育于管理之中。這是德育過程哪條規律的體現?( )

        A.德育過程是培養學生知、情、意、行統一的過程

        B.德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭發展的過程,是教育與自我教育統一的過程

        C.德育過程是組織學生的活動與交往,統一多方面教育影響的過程

        D.德育過程是長期,反復,逐步提高的過程

        2.如果一個孩子在聽了“海因茲偷藥”的故事后,認為“海因茲應該去偷藥,誰讓那個藥劑師那么壞,便宜一點不就好了嗎”,這個孩子所處的道德發展階段是( )。

        A.前習俗水平

        B.后習俗水平

        C.準習俗水平

        D.習俗水平

        3.孔子在教學中主張培養德才并重的“君子”,強調在德育實踐過程中形成“君子”的根本品德。下面體現“君子”根本品德形成過程的是( )。

        A.君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是

        B.質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然后君子

        C.不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也

        D.學而不思則罔,思而不學則殆

        4.道德水平越高的,越傾向于按照自己的獨立價值觀行事,拒絕服從權威而去傷害他人,這是影響服從因素中的( )。

        A.他人支持

        B.行為后果的見解反饋

        C.行為后果的聲音反饋

        D.個性因素

        5.兒童品德心理發展的動力源于兒童品德心理發展的( )。

        A.內部矛盾

        B.外部矛盾

        C.客觀矛盾

        D.現實矛盾

        6.學生的偷竊、欺騙等行為屬于( )。

        A.發育過程中的問題行為

        B.情緒沖動

        C.性格障礙

        D.品德性問題行為

        7.張某是高中一年級學生,經常在上課的時候根據班里的其他同學的性格特征畫人物漫畫。班主任發現后,并沒有嚴厲批評他,而是充分肯定了他的繪畫天賦,并且讓他擔任宣傳委員,具體負責黑板報和“課外園地”的設計工作。在班主任和全班同學的鼓勵下,張某不僅發揮了自己的才能,出色地完成了任務,克服了上課不認真聽講的毛病,后來還如愿考上了中央美術學院。在對待張某上課畫漫畫這件事上,班主任遵循的主要德育原則是:( )。

        A.疏導原則

        B.教育影響一致性與連貫性原則

        C.長善救失原則

        D.嚴格要求與尊重學生相結合原則

        8.道德有多重要,中國有句古語,“三軍可奪帥也,匹夫不可奪其志”,反映的是( )。

        A.道德認識

        B.道德情感

        C.道德意志

        D.道德行為

        9.下列對“批評”的認識正確的有(多項選擇題)。

        A.批評是教師教育的一種手段

        B.批評是教師提出意見的一種方式

        C.批評必須是微笑和不表現憤怒的

        D.批評可以是嚴肅的與嚴厲的

        10.德育中情感陶冶法是指在教育者的激發和引導下,充分發揮學生的主體作用,促使其自覺進行行為轉化和行為控制的方法。(判斷題)

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        (責任編輯:劉玉亮)

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