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    2018江蘇教師資格考試—《多邊形的外角和》教案

    2018-11-19 20:43:59| 江蘇中公教育

    《多邊形的外角和》教案

    一、教學目標

    【知識與技能】

    知道多邊形的外角和,并能夠對多邊形的外角和進行簡單的計算。

    【過程與方法】

    在探究“多邊形外角和公式”的過程中,提高分析問題、解決問題的能力,同時充分領會數學類比思想。

    【情感、態度與價值觀】

    通過公式的猜想、歸納、推斷一系列過程,體驗數學活動充滿著探索性和創造性,增強學習數學的興趣和勇于創新的精神。

    二、教學重難點

    【重點】

    探究多邊形外角和是3860°。

    【難點】

    多邊形外角和的應用。

    三、教學過程

    (一)導入新課

    復習回顧多邊形的內角和公式以及推導過程,并提問多邊形的外角和是否有一定的規律,如何求解呢?引入新課。

    (二)探究新知

    1.介紹多邊形的外角和

    六邊形的每一個頂點處各取一個外角,這些外角的和叫做六邊形的外角和。

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    (責任編輯:張昆麗)

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